目前小學5年級，沒有特別背過古詩詞，課內(nèi)要求背的學校都背了，私下沒有反復誦讀，低年級的古詩詞應該忘得七七八八，本想晨讀復習起來，孩子不樂意，現(xiàn)在時間有限，干脆想跳過小學，直接背初中古詩詞和文言文不知道可不可以 補充下信息，背初中古詩文言文當然是出于很功利的目的，就是為了中考，至于素養(yǎng)什么的，如果孩子還是低年級我可能會考慮，至于習慣，前期確實沒有培養(yǎng)良好的晨讀習慣，孩子大了主意比較大，除了學校的作業(yè)，媽媽牌作業(yè)都不太感冒，以前是放養(yǎng)的狀態(tài)，自主性不錯，作業(yè)從來沒操心過，自從來了小花生，做母親的覺得對不起孩子決定雞一雞，可孩子覺得我占用了原本屬于她的時間，背小古文什么的從來不配合，于是突發(fā)奇想，反正小升初也卷不了民辦中學，就上分配的菜中，那不如直接跳過小學背初中的文言文，先過一輪熟悉熟悉，以后興許能輕松一點。 我疑惑的點是小學的古詩詞和小古文不記得爛熟就不能背初中了嗎？對初中古文學習是不是有影響，可誰能保證小學倒背如流到初中不會忘呢，而且跳過只是意味著課外不做額外復習，校內(nèi)該學還是學的，畢竟課外孩子愿意配合老母親的時間也就那么點，所以才說時間有限

開學三年級了，初中的古詩文言文都背完了，接下來怎么學，求大家給方法，沒方向了。

五四制的小五，聽朋友建議暑假預習初中6-7年級的文言文。 請問大家，暑假里文言文的精力投入占比多少？比如就按考綱背釋義，朗讀課文等，每天15-20分鐘，如何？ 學習小古文會提高孩子的語文閱讀理解或?qū)懽髂芰?？還是能提高其他什么能力？ 與其花精力于此，是否拔高英語或數(shù)學的性價比更高？ 謝謝。

過年大家讓小高、初中娃休息嗎？還是大年三十、初一、初二跟平時一樣寫作業(yè)？ 如果不學習怎么按排他們的時間？看英文電影嗎？?? 大家是怎么打算的？

小學初中階段現(xiàn)在有種說法叫“公退民進”，大家覺得民辦學校到底比公辦好在哪兒呢？ 最近看到不少文章在反映這個問題...

娃下學期五年級，我們是五四制，想知道是應該像初中生一樣一個單元一個單元刷題，刷明白了再進入下一單元。 還是跟著學習機，每個單元了解個大概，快速讀完初中課本，等初中再一起刷題？

看到花友發(fā)了帖子討論：上初中后還要不要輔導娃學習？她認為應該少管，不然會破壞孩子的自學能力。卻被娃的中學語文老師批評了，應該要管。 大家怎么看？你會輔導娃學習到什么時候：小學后，初中，高中...

閑聊幾句，大家怎么看？

這是我積壓好久的一個問題，看過幾回二胎、三胎花友的“困惑”：學英語，同樣的方法一個學得好，一個學不好；生活習慣上，對孩子同樣都很嚴厲，一個很自律一個特馬虎… 你們有過這樣的困惑嗎？或者自己和兄弟姐妹也是這樣的情況嗎？ 都來講故事閑聊幾句…

我全職帶娃一年多了，從娃半歲到現(xiàn)在一歲七個月，就我自己，沒有人幫。我仍然每天被干不完的家務和鬧騰的娃搞的奔潰。 早上娃八點左右醒來，等穿衣洗漱好吃完早餐，一切就緒要九點半了，帶娃出去溜，一個小時左右到十點半回來做午飯，做午飯一般要一個半小時，娃爸也在家吃飯，午飯連帶晚飯的量一起做了。做午飯我最頭疼，因為娃要我陪著他，我做飯他要鬧，切不了菜，他鬧得厲害時，我要停下來陪他，鬧得不厲害，就抱著他做飯，。 做好飯一般十二點了，吃完午飯至少十二點半，然后娃玩會，不睡覺的話就陪著他看下書，要耗到下午兩三點，期間我基本陪著他，做不了家務，陪他玩，陪他看書，耗到兩三點睡午覺，睡個兩個小時左右，這時他睡覺，我終于可以干家務了，洗碗收拾，洗衣服鞋子，洗頭，有時太累了，睡一會，時間一會就沒了。 到下午四五點醒來，醒來給他吃點東西，到五點左右，帶出去玩，一個多小時左右，六點半到家蒸飯熱菜吃飯，到七點半，休息會，八點給他洗澡，差不多八點半，休息半小時左右，陪他看書差不多九點半，準備好哄他睡覺，然而他精力太旺盛，一直哄他陪他，他一邊玩至少十一點多快十二點才睡。 奔潰，我自己也累了困了，經(jīng)常我自己也睡著了。有時他稍微十點多睡，我洗漱完，把晚飯吃完沒洗的晚碗洗了差不多也十二點了，刷會手機。然而睡太晚，早上也起不來，七點起來，洗漱完收拾好自己半小時，半小時做早餐。這就是我的一天，每天被追著跑的一天，沒有一點時間能夠做點自己的事情。好想知道各位全職媽媽是怎么安排自己時間的，我的問題在哪？我只覺我好累，我好奔潰。 有些媽媽20分鐘做午餐，是怎么做到的？